1. समय व्यवस्था. प्रतिदिन सुबह दूसरी कक्षा के 35 मिनट बाद
आभासी वास्तविकता और संवर्धित वास्तविकता प्रौद्योगिकी के विकास के साथ
इसलिए
1. विशेष शोध: "बड़ी कक्षाओं में भूमिका खेलों के प्रभावी विकास पर व्यावहारिक अनुसंधान" विषय पर ध्यान केंद्रित करते हुए
बेहद कम प्रवेश-स्तर की कठिनाई निस्संदेह गेम को लाभ पहुंचाती है
किंडरगार्टन शिक्षा रूपरेखा बताती है: "छोटे बच्चों और बच्चों के बीच सामान्य जीवन
जबकि लगभग किसी भी खेल को पैसे के लिए खेला जा सकता है, और आम तौर पर पैसे के लिए खेला जाने वाला कोई भी खेल सिर्फ मनोरंजन के लिए खेला जा सकता है, कुछ खेल आम तौर पर एक कैसीनो सेटिंग में पेश किए जाते हैं।